 |
||
| ENGLISHPROFI.RU | |||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
| Центр корпоративного и профессионально-ориентированного обучения английскому языку | |||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
| Курсы английского языка: | |||||||
|
Преподаватели курсов английского языка "EnglishProfi"Что отличает преподавателей English Profi:
Выучите английский с носителем языка! В последнее время курсы английского с носителями языка пользуются особой популярностью. Это обусловлено в первую очередь, конечно, тем, что этот язык стал международным - он сейчас занимает второе место после китайского по числу людей, говорящих на нем. Вторая причина того, что люди хотят учить английский с носителем - такое образование гораздо качественнее, чем множество других предлагаемых сегодня вариантов. Частный репетитор английского языка, который даже если и был в Англии, но не вырос там, не может передать всю полноту лексики, все нюансы произношения и уместность устойчивых словосочетаний. Изучение английского языка с носителем подарит вам знания, которых вы сами себя лишаете, выбирая репетитора английского языка на дому, всю жизнь говорившего на одном с вами языке и не способного почувствовать все ваши ошибки, не умеющего их исправить так, как это сделает преподаватель английского языка носитель. Курсы английского языка «English Profi» дают вам возможность справиться с языковым барьером, выучить английский с носителем языка. Наш репетитор английского не только подберет для вас индивидуальную обучающую программу, но и расширит ваш кругозор, расскажет о национальных традициях, местных особенностях проведения праздников. Например, о том, что в честь в честь открытия сезона рождественских покупок в некоторых городах Англии проводятся парады. Ведь вы наверняка не знали об этом? А о том, что во времена Шекспира лишь несколько миллионов человек говорили на английском? Тогда он не был широко распространен и начал расширяться, когда в Северной Америке возникли первые английские поселения. Преподаватель английского языка – носитель, способен ответить на все ваши вопросы, связанные с жизнью в стране изучаемого языка (будь то Англия, США, Австралия или другая англоязычная страна, из которой приехал ваш репетитор английского языка - носитель). Такой учитель поможет вам полностью приблизиться к языковой среде англоговорящих стран. Впрочем, если вы не хотите углубляться в такие подробности и стремитесь найти репетитора английского языка в Москве, чтобы как можно скорее иметь возможность путешествовать или ездить в командировку за границу, то вам также поможет наша компания. Индивидуальный преподаватель английского языка прислушается к вашим требованиям и определит, по какому пути следует идти именно в вашем случае. Специально подобранная программа позволит вам в кратчайшие сроки освоить разговорную форму языка, выучить самые необходимые для путешественника фразы. А узнать, сколько стоит репетитор английского языка, вы можете у наших компетентных менеджеров. Они дадут вам полную информацию о репетиторе английского языка и стоимости обучения. Особого внимания заслуживает выбор репетитора английского языка для ребенка. Если обычный репетитор английского языка должен знать сам язык и методику его преподавания, то одним из ключевых качеств репетитора английского языка для детей является умение заинтересовать ребенка, воспитать глубинное понимание основ предмета (в данном случае это английский), научить понимать логику построения предложений. Психологи советуют начинать обучение языку с раннего детства, ведь у детей намного лучше развита память, чем у взрослых. Поэтому курсы английского с носителем языка – великолепная возможность с самого юного возраста начать слушать и говорить на английском. Но образование вашего ребенка не должно быть похоже на бесконечное рутинное зазубривание грамматических правил. Преподаватели нашего центра проводят обучение в рамках коммуникативного подхода, а это подразумевает создание теплой, дружественной, непринужденной атмосферы. То есть, обучение проходит в игровой форме. Скороговорки, кроссворды, караоке, фильмы превращают каждое занятие в удовольствие. А оживленные ролевые игры позволяют заинтересовать слушателя, иногда разрядить обстановку, снять напряжение, повысить производительность в обучении. «Репетитор английского в Москве» - такое объявление встречается довольно таки часто. Но мы советуем вам не упускать возможность и найти по-настоящему профессионального репетитора английского языка – носителя языка среди преподавателей нашего центра. У нас вы можете выучить английский по программе, специально подобранной именно для той цели, для которой вам нужно его знание. 
Ann Smith
I am a fully qualified teacher who has been working as a private tutor since 2004. I have experience in the tuition of English & English Lit., and Business Studies. I have successfully supported pupils/students who learn English, including qualification by exam.
I am enthusiastic teacher of English with a particular interest in history, culture and current affairs. I enjoy helping others fulfill their full potential and would particularly useful for pupils who need confidence and encouragement or help with writing techniques and exam preparation. 
Анна Елисеева
Задачи наших преподавателей, и моя в частности, создать теплую, дружественную, непринужденную атмосферу. Для достижения этой цели мы проводим обучение преимущественно в игровой форме, применяя различные игровые и обучающие методики: скороговорки, кроссворды, ролевые игры, караоке, фильм; чтобы превратить каждое занятие в удовольствие, вместо того, чтобы «нагружать» слушателей бесконечным рутинным зазубриванием грамматических правил.
На своих занятиях я помогаю слушателям отвлечься от их проблем и одновременно узнать что-то новое, интересное и полезное. Для достижения этой цели мы проводим обучение в рамках коммуникативного подхода, то есть усвоение английской лексики и грамматики происходит не за счет механического заучивания, а в процессе общения слушателей друг с другом и с преподавателем. Это дает возможность применить на практике и довести до автоматизма те теоретические знания, которые они получают на наших занятиях. Как показывает практика, именно такой подход к обучению иностранному языку является наиболее эффективным. 
Bruce McGowen
I am a very relaxed and flexible tutor who is especially good with teenagers/college students. I have over four years of full-time ESL teaching experience with over 40 nationalities. I am certified to teach ESL to adults, but have taught a lot of teens in the classroom. I like to mix humor with in-depth understanding of the way the language works. While teaching ESL, I regularly took on long-term tutoring students.
I have an RSA/CELTA certification, which I received while living in London. I am 'fluent' in both UK and US English, so that's helped with a lot of my students who have learned one way or the other. 
Владимир Волкодав
Цель преподавания иностранного языка заключается в том, чтобы сделать из тургеневского Герасима человека говорящего. Причина немногословия героя рассказа - не врождённый недостаток, а результат человеческих отношений, которые привели его к отказу от общения с себе подобными.
Поэтому на своих занятиях я, прежде всего, помогаю слушателям справиться с языковым барьером, для этого я создаю атмосферу доверия и взаимопонимания. На наших занятиях мы читаем разные статьи, учимся грамотно выстраивать свои высказывания, играем в игры, слушаем диалоги и песни на английском языке, т.е. полностью приближаемся к языковой среде англоговорящих стран. Английским языком можно заниматься всю жизнь, так как язык - это живой организм. Поэтому на своих занятиях я не только учу слушателей говорить, но и стараюсь привить любовь к иностранному языку, красоте и богатству языковых выражений. 
David Morgan
I am a Marketing and Supply Chain & Logistics specialist with 5 years of language-teaching experience. In completing my CIM professional, I realised that the teaching students both English and Marketing was very interesting for me. I aspire to help marketing students to make their money's worth in succeeding in the subject that I passionately teach.
I have taught students on all levels: Professional Certificate, Professional Diploma and Post Graduate Diploma. I have also tutored BA and MA level university students and help them preparing marketing plans and marketing communication plans for their assignments. My approach to tutoring in my sessions is very flexible and depends on the tutee's requirements. Depending on their needs and level, I may focus on syllabus coverage, exam techniques or coursework assistance. Usually I tend to focus more on exam techniques and coursework assistance as module syllabus is typically covered in their classrooms. In exam techniques, my approach will be on providing the answering frameworks, selection of correct strategic models and providing examples of theoretical implementation. At this level, examiners typically expect students to be able to demonstrate the ability to apply theoretical knowledge on real life examples. Thus, my lessons will make sure that students will have the ability to attempt their answers in both strategic and operational level, in any given business context. 
Денис Галкин
Несомненный плюс коммуникативного подхода - развитие навыка говорения и восприятие речи на слух. Коммуникативный подход в обучении предполагает максимальное погружение слушателя в языковой процесс, что достигается при помощи сведения использования родного языка до минимума. Основная цель - научить слушателя сначала свободно говорить на языке, а потом думать на нем.
Я всегда использую игры в обучении. Ролевые игры позволяют заинтересовать слушателя, иногда разрядить обстановку, снять напряжение, повысить производительность в обучении. Игры на наших курсах всегда занимательные, простые и оживленные. Они помогают освоению нового языкового материала и закреплению Развитие интуиции в английском языке – это развитие «чувства» языка. Понимание того, какое слово более уместно в том или ином контексте, какая интонация должна употребляться и т.д. Методы развития интуиции в языке – это постоянное прослушивание аудио материалов, просмотр фильмов на английском языке, использование полученных навыков в повседневном общении с друзьями и коллегами. Мне больше всего импонируют видео и ролевые игры. Видео вносит ощущение реальности в процесс обучения. Вы смотрите эпизод и легко понимаете как то или иное слово должно употребляться в контексте. Вы также запоминаете интонации. Также присутствует элемент сопереживания, который позволяет более успешно и быстро запомнить материал. Ролевые игры дают возможность примерить на себя чужую личность, что очень снимает напряжение. Life is a game dear, play it well! Что наша жизнь? Игра! 
Lisa Johnson
I’m a professional Business English trainer, including Legal English. I have Bachelor’s Degree of Social Science in Politics, Academic study program: International Relations - European studies has been earned in June 2005; till the summer of year 2006, Bachelor of Arts in International Relations degree was acquired as well. Alongside interests in international security issues, peace and conflict studies and international law, main focus of the course work and personal passion is Middle East conflicts, more specifically Israeli- Arab conflict.
Experience previously is gained during active work of NATO summit 2006, internship and volunteer work. Active participation in international public events, including lectures, conferences and seminars is in progress as well. I teach my students not only English, but give them some indispensable practical knowledge. 
Екатерина Громова
Можно сказать, что я являюсь преподавателем английского всю свою жизнь. Я выросла в преподавательской семье, английскому меня начали учить в 3 года, мы читали на английском сказки, стихи, пели песни.
На настоящий момент я преподаю английский около 11 лет (из них 3 года на курсах English Profi), и с каждым годом мне все больше нравится эта работа. Здесь 3 основных причины. Во-первых, я думаю, что профессия врача и учителя являются одними из самых нужных людям. Еще 2 тысячи лет назад римский оратор и педагог Квинтилиан сказал: «Что может быть честнее и благороднее, как научить других тому, что сам наилучшим образом знаешь?». Конечно, может немного громко сказано, несомненно есть не мене важные профессии, но учителя тоже очень нужны. Недаром существует афоризм: «Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек» или в более точном переводе «сколько языков (ты) знаешь – стольких человек (ты) стоишь» - Quot linguas calles, tot homines vales. Во-вторых, мне просто нравится общаться на английском языке, я считаю, что это достаточно красивый язык. И, в-третьих, если человек работает преподавателем, значит он постоянно имеет «роскошь человеческого общения». А подготовка слушателей к сложным международным экзаменам (CAE, CPE, GMAT, GRE) или занятия специализированным английским в любом случае означает расширение словарного запаса и совершенствование знаний преподавателя в общем. В общем, смело можно констатировать, что работа преподавателем – это постоянное обучение: обучение других, но в первую очередь обучение себя самого! И это здорово! 
Margaret Welbank
I hold a B.A. in English Literature from Brown University and am now pursuing my English PhD at UC Berkeley. I also have a B.A. in Psychology from Brown and experience with chid development science. I have been trained by a professional tutoring company. There, I taught SAT courses (verbal), writing classes, and college admissions essay classes. In my freelance practice, I have taught all ages, ranging from elementary school through business school. My specialties are English/writing and the humanities, but I'm also a great person to contact if you're looking to improve study skills or test scores or to gain an edge for applications and resumes. I am a fun, outgoing person who believes tutoring can be enjoyable. And above all else, I believe it's important to achieve concrete results, which my students consistently do.
Игорь Чуб
Основной и главный плюс коммуникативного подхода в обучении – общение.
Вы разговариваете и слушаете преподавателя, он задает вам вопросы, заставляет думать во время обучающих игр. Если вы знаете и чувствуете, что вы не один, вы видите других студентов из других групп, общаетесь с ними, обсуждаете общие учебные задачи и проблемы, помогаете друг другу, участвуете в дискуссии – все это говорит о том, что вы находитесь в маленьком мире, клубе, созданном специально для вашего удовольствия и радости обучения. Я очень люблю устную практику. Минимум домашнего задания, максимум индивидуальной работы. Работа происходит интерактивно. Вы практически ничего не пишете. Вы смотрите видео, отрабатываете грамматику устно, слушаете тексты, отвечаете на вопросы учителя и учитесь задавать их сами. Мои гарантии – это мои результаты. Для того чтобы понять эффективность моих методик – достаточно просто поговорить со студентами, которые уже учатся у меня не первый месяц. 
Maria Raymonsdotter
I have over 15 years of management experience in Banking and in Business Prossess Organization. As a manager, my main focus was in instructing and mentoring subordinate employees. Throughout my career, I have learned that everyone has a different learning styles. My approach to teaching is to first to find the correct learning style of an individual and build a learning curriculum based upon the findings.
I have taught reading and writing as a volunteer for the Laubach Literacy Program. I also have taught conversational English to Korean children. In tutoring, it is a challenge to keep a student in focus on what they are learning. What I usually do is have a small talk and I ask what they like to do. After that, I go on the topic. Sometimes, we stay on one topic until the student finally understood the subject. I want my student to be at ease with me while having class, hence more like a friend rather than a tutor so they can express what they really feel. 
Ольга Воронина
На своих занятиях я всегда использую коммуникативный подход, развивающий основные языковые навыки: устную и письменную речь, грамматику, чтение и аудирование (восприятие иностранной речи на слух). Такой комплексный подход направлен, в первую очередь, на то, чтобы развить у слушателей способности понимать и создавать речь.
Я считаю, что преподаватели способны мыслить в контексте двух культур и доносить до слушателей соответствующий комплекс знаний, а также имеют возможность анализировать и сопоставлять две языковые системы, сравнивать конструкции, доступно доносить информацию, пояснять грамматические правила, предупреждать возможные ошибки. В задачи наших преподавателей входят традиционные, но важные аспекты постановки произношения, формирования грамматической базы, ликвидации психологического и языкового барьера, препятствующих общению. На своих занятиях я всегда использую много разнообразных материалов, среди которых игры, скороговорки, известные цитаты, интересные тексты для обсуждений, песни, видео- и аудиоматериалы. 
Ольга Козлова
Моя основная задача как преподавателя – научить слушателей самостоятельно объясняться на английском языке. На занятиях мне в этом помогает опыт работы переводчиком и преподавателем, а также знание различных методик и умение грамотно и доступно объяснить даже самые сложные моменты в английском языке. Поскольку я сама была ученицей, я отлично представляю, с какими трудностями может столкнуться студент. На наших курсах мы используем современные средства обучения, вводим и закрепляем грамматику в игровой форме. Это позволяет студентам увидеть результат своей работы и тем самым мотивирует на дальнейший успех. Каждое занятие мы пополняем словарный запас актуальной лексикой, закрепляем ее в контексте, диалогах и беседах. Мы также устраиваем конкурсы караоке и смотрим адаптированные и аутентичные фильмы на английском языке. Если вы хотите выучить язык , я уверена – вы не пожалеете оказаться в нашей команде!
Mark Duffin
Hello :)
My name is Mark Duffin and I am a professional ESL/EFL teacher in the public schools in the USA. I focus on listening, speaking, reading, and writing skills. In addition, I work with students and professionals on accent reduction. People very often feel that they do not want to be stereotyped because of the way they speak. Having a strong foreign accent can prevent you from achieving your professional or personal goals and reaching your full potential. People should not have to ask you to repeat what you said. In today’s competitive corporate environment, clear pronunciation and correct grammar are a must. I can help non native English speakers with losing their accents quicker and developing a fluent, confident and effective way of communicating. It is my philosophy that in order to be the best teacher, I have to help my students learn more English than any other ESL teacher. It is my hope that in return, students will recommend me to other people who want to learn English. 
Ольга Козулина
Я являюсь преподавателем курсов English Profi. После окончания педагогического университета, я проходила языковую стажировку в Англии. Еще учась в университете, я начала заниматься преподаванием английского языка школьникам и взрослым. Поэтому, мне кажется, уже тогда я поняла, что необучаемых студентов не бывает. Просто необходим индивидуальный подход к каждому слушателю.
Большое внимание я уделяю разговорному английскому, а также изучению грамматики, у меня есть собственная система изучения неправильных глаголов за один день. На своих занятиях я использую скороговорки, настольные игры, песни, анекдоты, интересные статьи, отрывки из художественных и документальных фильмов, ролевые игры и все, что может сделать процесс обучения доступным. Именно это лежит в основе моих занятий, я стараюсь сделать свои занятия увлекательными и эффективными одновременно, потому что понимаю, что трудно сконцентрироваться и перестроиться на английский язык после трудового дня. 
Matthew Booth
Teaching/tutoring is really my passion. I feel this teaching/tutoring passion can best find fruition through one on one sessions. Many students these days need to learn from those who have a wide variety of practical life experiences. Students will benefit from a teacher who has a blend of experiences in real life and is fairly academically grounded. Students usually need guidance understanding theoretical concepts explained to them within the context of a real sustainable life. And I have had many real life experiences, which can be readily converted into teaching situations as part of my tutoring sessions. This is how I have taught in the past with great success.
My tutoring approach: Understanding first the student's needs, understanding the student's motivations, then creating an easy relaxed learning atmosphere. The pace of teaching is geared to the individual needs of the student. My experience: Since 1984 on a part-time basis I taught in colleges, I have tutored many students, conducted motivational seminars, lectured all over. Why I am a great tutor? Passion for teaching, sound academic training, many years of work experience. many years of teaching experience, desire to motivate, enthusiasm and above all patience. Academic qualifications include BA, MA, MBA, Ph.D. 
Paul Potter
Hi. My name is Paul. I’m from a city in the north of England. In 2003, I completed my Bachelors degree in Russian studies at the University of Nottingham in England. I came to Moscow to teach English nearly two years ago and I enjoy it immensely. I chose this profession because I would like to help those who have an interest in the English language, and Anglophone culture in general, to realize their goals.
During my time at one of the most popular English language schools in Moscow, I have been able to develop what I consider to be a very effective teaching method. I adopt a primarily communicative approach that helps students to relax and begin to speak English (this is the first barrier that I break down). Making mistakes is OK, if the student realizes precisely why he or she made the mistake. For this reason, I prefer to integrate the teaching of grammar into this communicative method. However, I do believe that grammar drills can be used very effectively to both eliminate mistakes and increase students’ confidence in speaking English. I have taught English both to groups and to individuals whose ages range from 12 to 65. My specializations are in general conversational English and Business English. I have experience using a number of well-known course books, the choice of which depends entirely on the student. In addition to this, I like to use ‘real-life’ materials, such as newspapers, magazines and clips from TV. I look forward to seeing you! 
Sahra Nicholson
I have worked with a wide range of students in my four years of tutoring experience. From 2001-2003, I worked for Upward Bound at Northern Michigan University, which focused on teaching first-generation college students, some with economic hardships. While employed with Upward Bound, I tutored in the sciences, math, and English. For the past two years, I have been employed at a writing tutor at the University of Arkansas' Quality Writing Center. Additionally, I have experience in working for an educational institute that is focused on helping students of all ages develop stronger reading skills and habits.
I believe all students are capable of learning and can learn to love a subject they are struggling with. Sometimes it takes that one person who can explain something in a slightly different way than they have been accustomed to or are offered extra words of encouragement. I strongly believe in very interactive tutorials that involve a lot of question asking, explanation, demonstration on part of the tutor, and then student application of concepts. 
Yosi Sharon
First, I have been around the world several times, to almost every continent. I took many courses throughout my educational career that have been involved with the politics, history and economy of Russia. Russia, and Moscow in general has grabbed and piqued my interest. As a holder of a Bachelor’s in History as well as Economics, I am fascinated by the context of the developments, over the last two decades. Moscow brings its the rich and diverse history right to my doorstep, and coming from Miami, that is quite incredible. I also have a great fondness of the Russian culture and people,
from sporting events, local traditions and socializing. In addition to my life in the states I have lived in two European countries and Israel. Cultural interaction on a daily basis brings more life and unique experiences to everyone involved. Now I’m teaching different students in Moscow. I teach both General English and Business English with various specializations. I love teaching and look forward to seeing you at our classes. 
Юрий Бьяджотти
Дамы и господа!
Приглашаю вас в удивительный мир иностранных языков! Изучение языка - это не просто приобретение свода новых знаний, подчас трудных и скучных, это открытие совершенно нового мира, знакомство с новыми людьми, новой культурой, возможность заниматься бизнесом, строить карьеру, путешествовать и везде чувствовать себя комфортно. Путь невероятно интересный и увлекательный. Вы хотите говорить по-английски, научиться выражать свои мысли на немецком, познакомиться с французским языком, ощутить красоту итальянского языка – жду вас и с радостью помогу вам. Курсы, которые предлагаю вам, созданы как отечественными специалистами, так и носителями языка. Основной составляющей их является коммуникативная направленность, что означает единственно значимое для вас – умение говорить и выражать себя на иностранном языке. В связи с этим главное для меня в работе с вами – это не стандартное времяпрепровождение за выполнением сонмы упражнений из учебников, а живая коммуникация на языке, создание ситуаций реального общения с использованием иностранного языка, выбранного вами. И, конечно, формирование способности понимать носителя языка. Хочу отметить также, что сегодня практически все учебные курсы созданы в полном арсенале, чтобы сделать процесс обучения для студентов максимально интенсивным: CD к каждой части учебного пособия с записью речи носителей языка, DVD с фрагментами сюжетных фильмов реальной жизни в Великобритании, Германии, Франции и Италии. Начало | Пред. | 1 | След. | Конец |
||||||
|
Контакты:
 |
Тестирование on-line